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在  台灣,學生當著老師的面說老師的課上得很好,很喜歡老師的課,是一件再普通不過的事。普通的程度,就跟上廁所關起門習慣性把褲子脫掉一樣。有些年輕老師還會喜孜孜地說:「謝謝!」。一片「天下一家」的和樂。

 

 

 

日本以另一個角度對待這個情況…

 

「日本學生當著老師的面,說老師教得很好,是一件不禮貌的事情。」

「那要怎麼說?」

「就說『謝謝』就好。」

 

 

 

 

這是兩年前的某一堂日文課,老師提醒同學的。

當然,日本的年輕人現在大多傾向象徵獨立、自我、輕鬆的那一方。亞洲國家,要說全然在自己傳統脈絡,不受一絲西方國家影響的,可說是一個也沒有了。針對這個現象,用立基於大陸型國家所提出的「全球化」來解釋,我覺得並非是一個很精準或負責任的字眼,但目前也找不到更適合的,姑且用之。也許是人生經驗使然,周圍環繞許多教育工作者,他們有些是我的親人,有些是我的朋友,有些同時是藝術創作者,有些同時是母親……聊天的過程,談學生與教學的成分居多,這些人在談話中也彼此觀察……

 

 

 

 

 

 

細細推敲起來,某個部分,我認同傳統日本的師生關係。

 

 

 

雖然有朋友正在日本教育單位,為「變態」的師生情況,過著水深火熱的研究生生活。

 

 

 

 

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